三大論壇

Educational Transformation and Cross-Sector Innovation

• 核心重點：

  • 將 ESD（可持續發展教育）從學術場域帶入產業與社區。

  • 結合跨域創新（數位、科技、文化、原民智慧），打造能回應社會痛點的教育模式。

• 台灣補位亮點：

  • 社區大學、USR（大學社會責任）、在地教育案例。

  • 將 ESD 顧問人才 系統化，補足國際對「在地落實」的需求。

Local Actions and Global Linkages

• 核心重點：

  • 將地方行動（社區教育、原住民族知識、在地解決方案）與全球框架（UNESCO、SDGs、T-SDGs）連結。

  • 將台灣案例輸出為 亞太區 ESD 標竿，回應國際報告對亞洲國家補位的期待。

• 台灣補位亮點：

  • 台灣原民智慧 × 氣候適應，作為全球範例。

  • NGO 與民間力量（如陪談顧問、社區培力）的實踐。

  • 將「地方行動」連結成 跨國示範點，擴散至亞太。

ESD × ESG: The Sustainable Future of Talent and Industry

• 核心重點：

  • 幫助企業從「寫報告的 ESG」進入「做行動的 ESG」，再透過 ESD 教育人才與國際合作，把永續從合規變成競爭力。

  • 透過 三大新型人才軸線（ESD 顧問、AI 流量變現倍增顧問、陪談媽媽），將教育與產業永續接軌。

  • 讓企業不只「寫永續報告」，而是能 落地執行、持續創造價值。

• 台灣補位亮點：

  • 形成 TISEE 平台(Taiwan International Sustainability & Environmental Education Platform)

，作為 政府 × 企業 × NGO × 國際 的補位方案。

• • 提供企業 優化永續報告書 + ESG 實踐模組，同時創造就業與投資機會。

  • 讓 教育 × 產業 × 政策 × 社會影響 四方共育，形成完整的永續生態圈。

這三大議題形成「由上而下 × 由下而上」的呼應：

• 上午 → 談「方向力與影響力」（教育轉型、地方鏈結）。

• 下午 → 聚焦「執行與落地」（ESD × ESG × 產業人才）。

• 最終形成 「台北共識」三大承諾，輸出到亞太與國際。